 Even voorstellen!
Hierbij wil ik me graag aan u voorstellen: Ik ben Xandra Lebens en ik ben sinds augustus 2009 afgestudeerd aan de Fontys hogeschool. Ik heb gekozen voor de Master- opleiding ‘Special Educational Needs' met als richting remedial teaching. Daarnaast ben ik afgestudeerd Neerlandica. Gedurende mijn remedial teaching opleiding heb ik op verschillende manieren ervaren hoe een remedial teacher werkt. Afhankelijk van de leerproblemen van het kind, of het nu gaat om dyslexie, problemen op het gebied van spelling, (begrijpend)lezen of een aandachtsprobleem, krijgt ieder kind begeleiding op zijn of haar niveau. Sinds september 2008 begeleid ik in mijn praktijk kinderen uit het basisonderwijs (bovenbouw) en uit het voortgezet onderwijs met een leerprobleem/ leerachterstand. Naast het begeleiden verzorg ik ook losse trainingen, zoals citotraining, brugklastraining en training in spelling en/of begrijpend lezen. Ook kan uw kind bij mij terecht voor individuele bijlessen. Voordat ik aan de remedial teaching opleiding begon, heb ik gedurende 2 jaar verschillende kinderen geholpen, die enige tijd in het buitenland woonden. Bij deze kinderen was het niet vanzelfsprekend dat zij dezelfde vaardigheden in spelling, grammatica en schrijven hadden als hun leeftijdgenootjes in Nederland. De juiste aanpak en vooral ook de positieve benadering bij de kinderen zorgde voor goede resultaten. Ze waren trots op zichzelf, en ze konden dan ook meteen instromen in het Nederlands onderwijs systeem! Door hun enthousiasme en energie was de keuze om de remedial teaching opleiding te doen snel gemaakt. |